音乐会乐队与渐强底特律和底特律和谐在联合音乐会合作

去年3月的一个周日下午，考特尼·斯奈德(Courtney Snyder)带领的密歇根大学音乐会乐队(U-M Concert Band)的学生们聚集在希尔礼堂(Hill Auditorium)，为当天的音乐会做准备，他们的准备方式与整个音乐季中几次的准备方式基本相同。但这场音乐会在一个重要的方面脱颖而出:在3月17日那天，音乐会乐队与来自底特律渐强和底特律和谐的高中生一起演出，这是这些学生第一次共享舞台并一起表演。
Crescendo Detroit是一个非营利组织，为该市的学龄儿童提供课外和暑期课程，教授器乐、声乐、音乐制作和舞蹈。2013年，达米安·克拉彻(96届硕士，管乐指挥)与人共同创立了该非营利组织的首席执行官，也是无障碍和包容性艺术教育的倡导者。SMTD和Crescendo Detroit已经在许多方面进行了多年的合作，包括Crescendo Detroit/SMTD路径项目，该项目将Crescendo Detroit的参与者带到安娜堡，由SMTD的学生授课。作为土生土长的底特律人，克拉彻还担任底特律交响乐团(Detroit Symphony Orchestra)的底特律和谐计划(Detroit Harmony initiative)的董事总经理，该计划旨在增加该市音乐教育的机会，部分方式是为每一位想学演奏的K-12学生提供乐器。
       

达米安·克拉彻(左)和考特尼·斯奈德(右)与密歇根大学音乐会乐队以及来自底特律渐强乐队和底特律和谐乐队的学生一起排练。

斯奈德是音乐副教授和乐队副总监，也是音乐会乐队的指挥，他在3月音乐会的几个月前就开始与克拉彻合作。她回忆说:“我们一直在讨论如何更有意识地为学生创造机会，让他们在准备上大学的时候最终来到密歇根大学。”“我们需要在更年轻的时候开始这个过程，因为把自己培养成一名音乐家，为上大学做准备需要花费大量的时间。”带着这个目标，他们开始计划一个活动，让高中生和SMTD的学生一起在音乐会的环境中表演——不是在任何环境中，而是在美丽而宏伟的希尔礼堂中。
当克拉彻与底特律渐强和底特律和谐的学生一起工作时，斯奈德策划了这场音乐会。她开始选择一个折衷的曲目，这样高中生们就可以感受到乐队音乐的广泛范围——包括一首有电子音轨和即兴创作元素的作品。她说:“我想让他们意识到媒体的多样性，并确保他们能从不同的角度看待乐队音乐。”她还想确保一名教职员工得到突出的展示，所以她加入了一首协奏曲，由大号和中低音乐器教授大卫·泽克尔(David Zerkel)演奏。“这是一种高水平的表演，”她指出，高中乐队成员通常不会看到这种表演。音乐会还包括两首由研究生指挥的作品，当然，音乐会乐队将与17名高中音乐家一起演奏的作品——一首由斯奈德指挥，一首由克拉彻指挥。

底特律渐强乐团和底特律和谐乐团的学生们正在为3月17日的音乐会做准备

斯奈德和克拉彻认为，重要的是所有参与者都有机会在一起表演之外建立联系。因此，他们安排底特律的学生在音乐会开始前的周三来到安娜堡，与音乐会乐队一起排练，并参观校园，这是帮助他们想象自己是密歇根大学学生的一个关键方面。然后，在他们的父母的陪同下，这些高中生在音乐会当天返回安娜堡，提前到达彩排现场。在排练和音乐会期间，斯奈德让高中生坐在SMTD学生中间，鼓励他们更直接地相互交流。为了进一步促进联系，斯奈德计划让学生和家长在音乐会开始前进行社交活动，并一起吃顿饭。“我希望它更像是一场活动和聚会，而不仅仅是‘来和我们一起玩，然后就结束了，’”斯奈德回忆道。“我听家长们说，他们真的很喜欢这个方面。这让他们感到非常受欢迎。”
       

达米恩·克拉彻(左)和考特尼·斯奈德(右)在3月17日的音乐会上指挥密歇根大学音乐会乐队和来自底特律渐强和底特律和谐的学生

2024年3月17日，密歇根大学音乐会乐队、底特律渐强乐队和底特律和谐乐队的学生在希尔礼堂演出。

这场音乐会对所有参与的人来说都是一次积极而成功的经历。“收到家长的电子邮件真是太好了，”斯奈德回忆说，一些人说他们的孩子在音乐会结束后重新投入了练习乐器的努力，并获得了新的灵感。Snyder希望SMTD能与Crescendo Detroit和Detroit Harmony的学生有更多的合作，为年轻的音乐家在大学学习音乐铺平道路。她说:“这激发了他们在这个领域看到自己，所以他们可以挑战自己，努力实现目标。”Crutcher还看到了将Crescendo Detroit和Detroit Harmony的学生带到SMTD的巨大潜力。克拉彻说:“学生们有了一次奇妙的经历。“当我们在希尔排练和音乐会期间，你可以看到他们的世界在扩大。他们永远不会忘记这次经历，我们知道，有时候，一次经历就能让我们梦想成真。”