沉浸在爱尔兰生动的音乐和舞蹈中

今年夏天，从6月16日到21日，一组来自密歇根大学音乐、戏剧与舞蹈学院（SMTD）的学生和音乐教育夏季硕士学位项目的校友参加了在利默里克大学爱尔兰音乐与舞蹈学院（IWA）举办的多天研讨会。他们通过课程和讲座，花了几天时间学习爱尔兰传统音乐、歌曲和舞蹈，沉浸在爱尔兰文化和音乐中。他们还与当地中学音乐教师互动，分享了他们作为教育者的经验，并比较了美国和爱尔兰的教学方法。研讨会包括一次穿越克莱尔县的文化之旅，这里是国际知名的音乐传统和传统音乐家的故乡。此次旅行由音乐教育教授玛丽·麦卡锡（Marie McCarthy）带队。麦卡锡表示：“能陪伴教师们进行这段音乐与文化之旅是一种特权”，她分享道：“观察他们与爱尔兰音乐教师互动，交流观点，并深入了解另一个国家的音乐教育；通过口传学习传统音乐和舞蹈；并在爱尔兰音乐学院和当地酒吧的演出。”

麦卡锡还提到此次旅行参与者的反应，以及她对接待团队和那些使这次旅行成为可能的人的感激之情：“参与者对这次经历的反思表明，它对他们的音乐成长、教学理念和文化世界观产生了深远的影响。对爱尔兰音乐与舞蹈学院的接待团队——院长海伦·菲伦教授、协调员阿夫里尔·麦克劳林和潘·科特，以及全体导师和讲师，表示千千谢意（Míle buíochas）。正如许多参与者所称，这次开阔视野、启发心灵、激励人心的‘终生难忘的旅行’得到了音乐教育系、教务副院长办公室以及世界表演研究中心的慷慨支持和资助。”

朱莉亚·普拉托

尽管有关于爱尔兰每日降雨的各种警告，我们醒来时却是阳光明媚，天空湛蓝，我们前往爱尔兰音乐与舞蹈学院。美丽的利默里克大学校园里鸟儿欢唱，香农河在生动的桥下奔流。上午9点，剧院2内回荡着传奇小提琴手汤米·皮普尔斯的录音，我们聆听着他小提琴演奏中的复杂装饰音，而这些很快就会成为我们要学习的内容。小提琴演奏者阿夫里尔·麦克劳林是我们在一周内接触的几位IWA老师之一，她带领我们讨论了传统爱尔兰乐器、音乐家和风格，分享了她对传统爱尔兰风格的热爱和对她介绍的杰出音乐家的钦佩。

受此启发，我们上楼去学习如何演奏这些音乐。每个人都得到了自己的锡口哨，不久后我们便充满音乐地填满了整个房间。我们的锡口哨导师马杰拉·巴特利（Majella Bartley）为我们演奏了第一首曲子《三个小鼓手》，耐心地逐句教我们。令人惊讶的是，我们一开始就开始学习这首曲子的切分音和打击音，立即建立起了我们的装饰音技巧库。在接下来的几天里，我们将《利物浦霍恩管舞曲》和两首波尔卡舞曲《岩教堂》和《前往井边的旅行》加入了我们日益丰富的爱尔兰曲目中。

我们还获得了学习博朗（bodhrán）的机会，这是一种传统的爱尔兰鼓。杰米·特罗伊教我们如何握住鼓槌，以及演奏博朗的基本手腕动作。当我们开始尝试舞曲和吉格的节拍时，我们迅速发现这绝不是普通的鼓。杰米用他的能力让单一的鼓听起来像一整套鼓组，包括小鼓、低音鼓和大鼓，令我们惊叹不已。在这一周里，杰米帮助我们探索鼓头的不同部分以及我们可以创造的音高。我们在舞曲节拍的不同部分加入了切分音，很快就放松下来，享受着我们所演奏的有趣音乐。

每天午餐后，我们回到爱尔兰音乐与舞蹈学院（IWA）参加潘·科特的爱尔兰舞蹈课程。我们中的许多人在第一次舞蹈课上有些忐忑，不确定自己是否能跟上。潘的活力立刻感染了我们，10分钟内我们便开始跳跃并做“七步舞”。我们成功地将这些动作应用于“An Rince Mór”团体舞，因此潘将我们提升到了更复杂的“恩尼斯围攻”（Siege of Ennis）舞蹈，这是种更为复杂的céilí舞蹈。舞步变得更加复杂，但我们在脚尖上舞动，手臂自然放在身侧，灵活应对。

 

在星期三，我们学习了“北凯里舞曲”（The North Kerry Set）中的第三和第四个舞步，这些舞步比之前的舞蹈更为随意。这些搭档波尔卡舞通常在婚礼上表演，许多宾客可能都熟悉这些舞步。我们转着圈子大笑，发现这些舞蹈是我们最喜欢的，并渴望将它们加入到周四的最终演出中。虽然满头大汗，但我们面带微笑，在回到剧院2之前喝了很多水。

在星期一，我们会见了一组爱尔兰学校的音乐教师，讨论了我们在音乐教育和教学经验方面的相似与差异。我们在鼓励学生参与体育或音乐方面的挑战上达成了共识，并强调了在学校中倡导音乐重要性的持续必要性。我们比较了爱尔兰以考试为中心的音乐课程和充满活力的社区音乐场景，以及美国以合奏为主的课程和抽拉课程。这些联系让我们对自己的教学环境有了更深的理解，也让我们期待继续学习爱尔兰的音乐教育。

SMTD学生、玛丽·麦卡锡教授以及来自爱尔兰音乐与舞蹈学院的导师们，在IWA的塔剧院进行音乐和舞蹈表演后合影

 

每晚，我们都沉浸在爱尔兰酒吧音乐文化中，愈加热爱这个音乐社区。有一晚，在白宫酒吧的一个音乐会上，我们惊喜地发现一些利默里克大学的学生，包括我们的博朗老师杰米，作为当晚的表演者出场！由于我们早早到达酒吧，已经在现场音乐区找到了位置。服务员最初让我们为音乐家们让座，但手风琴演奏者基亚兰（Ciarán）插话说：“他们是我们的朋友”，于是我们被允许留下来。音乐让人着迷，我们享受着他们作为一个团体的默契和共同演奏的真实乐趣。

另一个晚上，我们访问了帕·麦克格拉斯（PaMcGrath's），这是一家位于利默里克郊外的茅草屋酒吧。随着我们项目的学生们陆续进入酒吧，当地音乐家们也陆续带着小提琴、锡口哨、博朗、长笛、吉他和班卓琴到达。坐在吧台，我和一位小提琴演奏者交谈，告诉他我们是来自密歇根大学的音乐教育者。我们在小提琴演奏上产生了共鸣，他邀请我稍后加入音乐会。当音乐充满酒吧时，我们随着节奏轻轻打着脚，看着音乐家们之间的友好互动。在几组演奏之后，之前和我交谈的小提琴演奏者走过来问我是否准备好加入一组演奏。兴奋不已，我在长凳上找了个位置，那里有一把小提琴等着我。我问手风琴演奏者是否知道《磨坊的蛆虫》（The Miller’s Maggot），他回答：“知道，来吧！”我把弓放在弦上，开始演奏这首曲子，很快整个团体也都加入进来。最后一个音符在酒吧中回响，我忍不住笑了！这真是一次我永远不会忘记的经历。